服务校友 回报母校 回馈社会
人物访谈 | 张国平：学以致用，扎根田野，逆境求索来源：科研岁月留声机SQTP项目组 编者按 教师是大学的灵魂。在求是园中，一代代师者以学术为志业，以育人为初心，在科研道路上留下了无数值得铭记的瞬间。 浙江大学“大学生素质训练项目”——《科研岁月留声机》团队历时数月，深度访谈多位教师，生动记录了他们的科研历程。这些讲述，既有筚路蓝缕的艰辛，也有豁然开朗的喜悦；既有学科前沿洞察，也有对学子的殷切期许。每一段经历都是“求是精神”的生动注脚，每一次对话都在搭建代际传承的精神桥梁。愿这些来自科研一线的真实讲述，能成为求是学子拓展视野、砥砺前行的养分，让学术薪火生生不息，让浙大的科研品格愈发闪亮。 科研的意义在于实验室得出的数据，更在于广袤田野间孕育的生机。本期我们邀请了浙江大学农业与生物技术学院张国平教授，分享他从1978年至今，跨越近半个世纪的“大麦人生”。通过张老师的科研心得与人生感悟，我们希望让读者了解，老一辈科学家如何将个人志向深深扎根于泥土之中，并在AI与基因技术交汇的时代潮头，为农业科学探索新的航向。 学者名片 张国平 浙江大学农业与生物技术学院求是特聘教授
张国平教授，于1977年恢复高考后首届考入大学，至今已在农学领域深耕近50年。作为国内外著名的大麦研究专家，他始终践行“把论文写在大地上”的信念，在大麦抗逆生理、遗传育种及种质资源挖掘等方面取得了卓越成就。他系统提出“学以致用、扎根田野、聚焦大麦、逆境求索、薪火相传”的二十字科研准则，其研究成果不仅推动了我国大麦产业的发展，也在作物科学国际前沿发出了中国声音。他既是一位严谨的科学家，也是农业现代化与粮食安全的坚定守护者。 访谈实录 Q1：张老师您好，感谢您接受采访。从1978年本科入学至今，您已在校园和农田中度过了近50年时光。如果请您用几个关键词来总结这段科研之路，您会选择哪几个词？ 答：我想了一下，有20个字想送给同学们。第一，学以致用；第二，扎根田野；第三，聚焦大麦；第四，逆境求索；第五，薪火相传。这是我从1978年3月到现在，接近50年的校园生涯中总结出来的一点想法。 为什么首先要提“学以致用”？因为我学的是农学。学农是为了什么？一定为农业、农民服务，为社会服务。你学的东西，必须对社会有用，服务好了社会，个人的发展也就同步了。 其次是“扎根田野”。学农如果不扎根在田野里，那不叫服务，那只是纸上谈兵。 而“聚焦大麦”是我的研究本色。虽然我的论文中也会涉及水稻、小麦或其他作物，但这几十年里，我的主要研究对象始终是大麦。 “逆境求索”既是说作物的生长，也是在说人生。 “薪火相传”则是我作为老师的使命。 Q2：在大家印象中，农业是一个传统学科。您如何看待农学在当今时代的地位？它在解决国家重大需求方面有哪些新方向？ 答：现在的农学已经到了AI时代、组学时代。农业科技的研究者在升级，社会对农业的需求也在升级，我们必须随之改变。我认为，当今农学现在有几个非常关键的新方向。 第一个是种质资源的要素化。我们要通过基因组学，明确每一个材料、每一颗种子蕴藏着哪些优良基因。有了这些数据，我们育种时就不再是盲目配置，而是有目的、有计划地精准改良。 第二个是边际土壤的功能化利用。中国有很多边际土壤（如盐碱地等），目前还没有被充分利用。我们要守住18亿亩耕地红线，但城市要发展、交通要建设，往往占用的都是优质农田。如果我们通过科研把这些边际土壤利用起来，我们不仅能守住红线，还能进一步增加可利用土地。 第三个是品种的精准化培育。当下人们对农产品品质的要求更高、更多元，而全球气候变化伴随着生物和非生物逆境胁迫的加重，为此，我们要精准、高效地培育优质、抗逆作物品种。40多年前我读研究生时老师仅在课堂上讲授抽象的分子遗传学，目前已经可以应用基因编辑技术定向改良目标性状。 Q3：您提到的关键词“逆境求索”非常值得人深思。在作物科学中，逆境是一个研究重点；而在人生科研路中，逆境也无法避免。您是如何理解这两个“逆境”的？ 答：作物生长跟人是一样的，都有顺境和逆境。在全球气候变化的背景下，作物面临的逆境越来越明显，这就要求我们去研究抗逆性。 对于科研工作者个人来说，逆境同样存在。我经常讲，我们要有“逆境求索”的精神。当你在实验中遇到挫折，或者你的研究方向不被看好时，你能不能像那些在严苛环境下依然破土而出的庄稼一样，寻找生存和突破的机会？ 做科研不能只看眼前，要有长远的目标。比如我研究大麦，它可能不是最热门的大作物，但在逆境中坚持下去，最后你的成果可能就会对整个作物科学产生普适性的价值。在顺境中我们要努力，在逆境中我们更要懂得如何求索。
Q4：现在人工智能、无人机等新技术都在进入农业领域。您作为老一辈科学家，如何看待这些新技术对传统科研范式的冲击？ 答：这不是冲击，这是升级。现在的农业科研已经非常先进了。比如我们可以利用无人机飞行采集数据，监测作物的营养状况或病虫害发生情况。这些手段大大提高了我们的效率。 但我要提醒学生们，技术在变，但“扎根”的底色不能变。 以前我们是靠双脚走在田里，现在我们可以靠无人机看田，但你心里必须装着那片田。现在的年轻人搞科研，如果能把最新的AI技术、组学方法与那种扎根一线的务实精神结合起来，那创新的力量是巨大的。不要盲目去配置资源，要明确种子里的基因，也要明确你心里的“种子”。 教授寄语
张国平 浙江大学农业与生物技术学院求是特聘教授 对于正在农业科学或其他基础学科领域探索的年轻人，我最想说的是，要把个人的发展与社会的需求结合起来。 很多学生在选择方向时会感到迷茫，不知道学这个以后能干什么。其实，只要你学的东西能为社会解决问题，为农民带来福祉，你的个人价值自然就会体现出来。 学农不丢人，学农是大有可为。希望同学们能做到我说的这20个字：学以致用，扎根田野，聚焦大麦，逆境求索，薪火相传。在未来的科研中，不要怕逆境，要敢于利用新的工具去解决老的问题。农业的未来在你们手里，这种薪火相传，才是学科发展的根本。 *该访谈由科研岁月留声机SQTP项目组策划开展 |
